Registro anecdótico N° 7: Work Café

Aprendizaje de esta actividad

.- Confianza y respeto hacía el trabajo de otros, el hecho de que a primera vista no entendamos una idea no significa que carezca de valor, importancia o significado, debemos siempre ver las cosas desde diferentes ópticas y reconocer el valor intrínseco detrás de cada aporte.

.- Compartir es una actividad que dejamos de hacer hace mucho tiempo, durante el trabajo ejecutivo pude reconocer fuertes aptitudes de egoísmo, recelo, desconfianza en compañeros y debo reconocer que en mi misma, al momento de compartir nuestros utensilios de trabajo. Por lo que reconozco lo importante que es trabajar dentro de un equipo en estrategias de fortalecer la confianza y el compartir sin restricciones.

.- Nuestros miedos son el peor obstáculo que tiene que vencer nuestra creatividad. Limitan los sueños, las ideas, y el logro de nuestra satisfacción personal.

Las frases del día

Reconocer mis deficiencias, debilidades y miedos, me dan la primera y la más grande herramienta para superarlos.

Registro anecdótico N° 6: Trabajo en equipo

En resumen de la actividad realizada:

.- Identifiqué que un equipo altamente efectivo requiere de dos características fundamentales a las que no siempre le damos su justa importancia: primero, conectar a los miembros del equipo con el momento, con la actividad, el lugar y su rol y en segundo lugar, ser claros con los objetivos, trazar la misión y visión del equipo antes de dar paso a la primera actividad.

.- El análisis de los requerimientos, el estudio de la situación actual y la sistematización de fortalezas y debilidades, alcances y limitaciones son esenciales para traer a la mesa todas las fichas necesarias para trazar una estrategia correcta.

.- Siempre se puede mejorar, pero sentirse bien y disfrutar los logros obtenidos es parte de nuestra humanidad.

.- Ser flexibles y no demasiado metódicos y perfeccionistas da paso a una tranquilidad de disfrute y conford que debe ser parte importante del cese de una meta.

Las frases resumen del día

Cuando escucho las ideas de otros, las mías propias se fortalecen y evolucionan.

Si no me permito equivocarme, no puedo evolucionar.

Si no vivo el momento, mi pasado será incierto porque proviene de algo que realmente no viví, y mi futuro perderá la posibilidad de ser mejor dado que perdí lecciones en el camino a mi crecimiento personal.

 

 

Trabajo en equipo: el reto de los 10 segundos

Grata sorpresa se llevó el equipo al lograr cumplir con un reto puesto en clases en la que al principio creíamos que podríamos hacerlo en un tiempo de 1 hora… pudimos en esta dinámica valorar lo importante que resulta reflexionar sobre la estrategia a cumplir, estudiar nuestros errores, y seguir adelante para conseguir siempre ser mejores.

De la dinámica y del flujo de respuesta del equipo, surge el siguiente resumen que comprende los principios de un buen trabajo en equipo:

1.- Todos se escuchan ACTIVAMENTE

2.- Todos CONOCEN los objetivos

3.- CONSTRUYEN de forma conjunta la estrategia más eficiente y cómoda

4.- Se MOTIVAN de manera eficaz

5.- TRABAJAN con calma y concentración

6.- No buscan culpables sino SOLUCIONES

7.- Se CONECTAN con su ENERGÍA

8.- RECONOCEN su capacidad y la desarrollan

9.- VISUALIZAN su ÉXITO

10.- TODOS GANAN

Les invito a ver el siguiente vídeo de motivación y trabajo en equipo, y reflexionar sobre el hecho de que nosotros somos nuestro mayor obstáculo

Registro anecdótico N° 5 Tipo de líderes

Resumen de la clase

.- El mejor líder es aquel que tienen el mayor equilibrio entre sus pensamientos, sentimientos y acciones. La triada pensar, sentir hacer, cobra el mayor sentido en el rol de líder y deberá regir nuestra manera de ser para convertirnos en líderes equilibrados.

.- El ser concientes de nuestra capacidad de influir tanto positiva como negativamente en otros, trae por si mismo la coresponsabilidad con mis semejantes de comportarnos de forma ética y moral; no seremos verdaderos líderes si ponemos nuestras necesidades o intereses por encima de las de nuestros equipos.

.- Los principios y valores propios del líder deberán reflejarse en la capacidad de organización de los miembros de su equipo, los equipos de trabajo caóticos no fallan, en su mayoría, por no tener los conocimientos o habilidades operativas o técnicas, fallan por no tener los valores y principios básicos humanistas: respeto, disciplina, tolerancia, amor, justicia.

La frase del día

Debo lograr un equilibrio conciente entre mis pensamientos, sentimientos y acciones, antes de pedir a los demás que reflejen equilibrio en su manera de actuar.

Registro anecdótico N° 4: Liderazgo

El resumen de los conocimientos

.- No se es líder si no somos capaces de involucrarnos con nuestro equipo y con las tareas que deben ejecutarse.

.- El liderazgo tienen una fuerte connotación de sentimientos, pensamientos y acciones que deben ir en equilibrio con el entorno del equipo y propio del individuo.

.- Los líderes deben iniciar su proceso de crecimiento personal empezando por si mismos, logrando su equilibrio individual, trazando sus metas y plan de vida y en función de ello podrán proyectar a sus compañeros seguridad e integridad para facilitar el proceso creativo de equipos eficientes.

La frase del día

Seamos líderes de nuestra vida antes de ser líderes de nuestros equipos.

Líderes

En esta ocasión estudiaremos las cualidades que debe tener un buen líder; entendiendo que el liderazgo bien ejercido será la base fundamental que lleve a un gerente al logro del desarrollo inteligente de su equipo y de la organización.

Los líderes son personas con cualidades innatas o desarrolladas que tienen la capacidad de influir en otras personas generando como respuesta la ejecución de acciones en pro del logro de los objetivos propuestos. Los líderes son seres esencialmente comunicadores que deben poseer características esenciales que definirán su tipo de liderazgo.

Los líderes tienen la responsabilidad de llevar a su equipo de trabajo al máximo desarrollo de sus capacidades y habilidades en donde el individuo pueda lograr un equilibrio en sus ámbitos: espiritual, físico, familiar y laboral. Si el líder no logra que las personas de su equipo conciban su realidad con optimismo, entusiasmo y proactividad, tantos la organización como su trabajo habrá fracasado.

Existen diferentes tipos de líderes, pero quiero llevar la reflexión a aquel líder que debe ser el modelo a seguir dentro de las organizaciones actuales que demanda nuestra sociedad e incluso nuestro planeta en vías de destrucción; algunas de estas cualidades son:

.- Los líderes deben renunciar a sus propias comodidades, debemos desaparecer la idea que un mejor sueldo, un nuevo estatus social o el nombre de un cargo nos hace mejores seres humanos que nuestros compañeros de equipo, dado que sin sus esfuerzos, talentos y capacidades propias , nosotros como líderes, no tendríamos razón de existir.

.- Los líderes atraen a sus iguales, tenemos la capacidad en nuesto rol de lideres de atraer personas con semejante manera de pensar, de ser y de hacer; esto es una gran ventaja una vez que lo hacemos consientes en todos los integrantes de un equipo, porque somos capaces de reconocer en el otro nuestras propias actitudes y aptitudes por lo que el equipo, bien dirigido, formarán una empatía donde se logra respeto y solidaridad, dos grandes impulsos para el logro de metas en equipo.

.- Los líderes disfrutan de su decisión, una vez se toma la decisión y se comienza su ejecución no queda otra que entregarse por completo a disfrutar los pros y contras de la misma; como líderes siempre debemos tener presente que todo problema o situación tiene causas y efectos y que casa uno de ellos nos darán una nueva oportunidad para aprender, aprenderemos de las cosas buenas nuevas maneras de solucionar problemas y  nuevas maneras de disfrutar y celebrar de nuestros logros, y aprenderemos de las cosas malas, nuevas fortalezas para vencer obstaculos y desarrollar habilidades antes inexploradas. El presente no es otra cosa que la prueba del día, donde aprenderé nuevas maneras de superar las pruebas de mañana.

.- Un esfuerzo común para un beneficio universal, la conciencia de que nuestras acciones repercuten en el beneficio de toda la humanidad no es una pensamiento ambicioso no descabellado, si hoy, decidieras convertirte en político, líder religioso, maestro, vendedor, escritor, cineasta o cualquier otro papel que decidieras ejercer, piensa por un segundo, en poco tiempo a cuántas personas habrás influenciado?, a cuántas habrás hecho reflexionar y cambiar de forma de pensar? , somos y existimos en una sociedad porque somos parte de ella y por lo tanto nuestras acciones influyen de manera positiva o negativa en todo nuestro entorno a cualquier escala en la que nosotros decidamos influir.

.- Y finalmente los líderes deben reconocer en su equipo todas las cualidades anteriores y motivarlos a entender que cuando somos los líderes de nuestras vidas y de nuestras decisiones, todos ganamos de manera indistinta.

Registro anecdótico N° 3: Necesidades humanas

Los aspectos más relevantes aprendidos en esta clase:

.- A todos los seres humanos no nos motivan las mismas cosas, nuestras motivaciones provienen de necesidades internas conscientes o inconscientes propias de nuestras experiencias, capacidades o incapacidades, reflexión y personalidad.

.- No todas las personas se motivan del mismo modo que me motivo yo mismo, por lo que no todas las personas que participen en una misma actividades recibirán los mismos estímulos motivacionales. Debemos ser capaces de estudiar e identificar las necesidades de las personas para poder utilizarlas en pro de su desarrollo, entendiendo que nuestro rol de gerentes es conseguir el logro de los objetivos de la organización basados en el respeto y superación personal del individuo que lo hace posible.

.- Se deben crear distintos ambientes motivacionales, siempre debemos considerar el uso de diferentes estrategias de motivación dentro del mismo grupo de individuos a manera de lograr la mayor inclusión posible y estimulo positivo, de esa forma todos se sienten parte del mismo proyecto y de forma sistemica responderán de manera positiva a los estímulos de motivación al logro.

La frase del día:

Somos, en esencia, lo que nos motiva.

Sencillamente humanos: nuestras necesidades definen nuestras motivaciones

Para nadie es un secreto que los seres humanos definimos nuestra realidad, nuestra rutina y nuestra vida en función de las necesidades que tenemos; por lo general, nuestras mayores metas diarias son cubrir nuestras necesidades principalmente económicas para poder sustentar los gastos provenientes de nuestras necesidades básicas.

Si estudiamos a los teóricos que han estudiado las necesidades de los seres humanos como medios para poder entender su comportamiento o en muchos casos, para poder controlarlos, nos encontramos con los estudios de Abraham Maslow quien formula la pirámide de Maslow, que se ha convertido en la base para la formulación de estrategias de las organizaciones en áreas gerenciales pero sobretodo en mercadotecnia, publicidad y ventas.

Del mismo modo podemos estudiar otras  teorías de necesidades como la de McClelland , McGregor o Edgar Shein y en todas ellas encontraremos modelos abstractos que intentan explicar el por qué de nuestros comportamientos y de alguna manera explican la inclinación más probable al momento de tomar decisiones.

Ahora bien, también debemos reflexionar en el hecho que se explica en la primera teoría, y es que los seres humanos una vez satisfacemos nuestras necesidades básicas damos continuidad al siguiente nivel de la pirámide en miras de satisfacer necesidades superiores; el problema de esto, es que nuestro entorno social, económico, la mercadotecnia de las grandes marcas que imponen modas, productos de consumos, y tendencias top en el consumismo mundial, nos crean necesidades falsas en las que nos vemos envueltos y en ocasiones parecen que rigen prioritariamente nuestras vidas.

Del mismo modo debemos entender que aún en el mismo contexto, personas formadas y educadas en el mismo ambiente familiar bajos las mismas condiciones, tendrán siempre necesidades distintas propias de su quehacer interno, reflexivo, psicologico, y esta es la razón por la que no podemos predecir del todo los comportamientos humanos provenientes de sus propios reflejos internos; al respecto les dejo el siguiente vídeo para la reflexión.

En conclusión, somos nuestras necesidades, las mismas rigen consciente o inconscientemente nuestras vidas, y debemos percatarnos de ser nosotros quienes decidamos a cuales vale la pena darles prioridad, cuales son meras vanalidades y las que tienen una valiosa cuantía para alcanzar nuestro desarrollo personal.

Mis mejores deseos en el logro de sus metas.

Registro anecdótico Nº 2: Motivación

De los aspectos más relevantes aprendidos durante la segunda clase se encuentran:

– El líder debe ser capaz de identificar las motivaciones de su equipo y en función de ello unificar criterios y procurar mecanismos que permitan mejorar la calidad de vida y proveer oportunidades de autorealización a su personal.

– Los excesos de trabajo, rompen el equilibrio de nuestra naturaleza humana; es decir, somos seres integrales y si bien el logro de nuestras metas y propósitos implican sacrificios, cambios de hábitos y aprendizaje continuo, el descuidar áreas vitales como nuestra salud, nuestra familia o nuestra formación, conllevan a convertirse en espacios que a la larga no nos permitirán avanzar.

– Gracias al test realizado en clases, descubrí que mi motivación personal es el poder, que si bien no da la impresión positiva, en mi caso y dado una reflexión personal, considero que en esta etapa de mi vida el mayor ejercicio de poder que requiero es el control de mis emociones, mi motivación personal para no rendirme ante los obstáculos de mis emprendimientos y sobretodo aprender a aceptar con dignidad mis errores y encontrar la motivación y el optimismo que requiero para poder seguir adelante y comenzar de nuevo.

La frase que resume mi aprendizaje de hoy:

– Debo tener valor, el mayor obstáculo a vencer es el miedo a mi misma.

Definición de motivación

Ya revisamos algunos aspectos generales en los que consiste la motivación y el rol del líder como motivador. Del mismo modo descubrimos cuales son las principales limitaciones que nos ponemos nosotros mismos como barreras al cambio, como excusas para justificar nuestras propias “limitaciones” que son meras ilusiones que nos hacemos en nuestras mentes como excusas para confinarnos a una vida de rutinas y conformismos lejos de nuestros sueños y felicidad plena.

Revisaremos en esta segunda clase mayores detalles de lo que significa motivación, el profesor Pedro la define como el esfuerzo voluntario que realizamos cada uno de nosotros para conseguir lograr nuestras metas. La motivación es una energía interna de cada individuo,  y nosotros tenemos la potestad de decidir en que tipo de energía la convertimos: en optimismo, creencias positivas, acciones en pro de nuestros logros o en resistencia,  pesimismo y fracaso.

Nuestras motivaciones están influenciadas por los aspectos personales, vivencias, experiencias, personalidad y sobretodo nuestros principios, valores y creencias. Todas estas percepciones se conjugan al momento de elegir los motivos que prevalecen ante nuestras acciones.

Hay otro aspecto fundamental del que debemos hacernos conscientes: las motivaciones personales varían, y debemos conocer cuales son nuestros motivos prioritarios y valorar nuestras decisiones en función de ellos, de este modo seremos integrales en nuestra manera de actuar. Algunas de estas principales motivaciones son: apariencia, poder, placer, afectividad, amor propio, economía, autorealización entre otras.  Así mismo se debe estudiar que la motivación tiene diferentes medios para ser comunicados, siendo los canales verbales y gestuales los más visibles y los inconscientes y ocultos los más difíciles de dominar.

Finalmente hay que mencionar el hecho que la sobremotivación también puede ser negativa cuando empieza a convertirse en obseciones que interrumpen la realización personal; tal es el caso de quienes son adictos al trabajo o quienes descuidan sus entornos familiares, de salud, de formación por metas muchas veces sobreestimadas.

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